Belajar Menulis Gelombang 9
Pertemuan 20 : Rabu. 6 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB
Pemateri : Farra Dina, Ms.C
Topik : Terbitkan Bukumu Catatkan Sejarah
Peresume : Sri Endang P
sriendang485.blogspot .com
Profil Narasumber:
FARRAH DINA
Lahir : Jakarta, 17 Maret 1980
Alamat : Pondok Cibubur Blok. F4 no. 13
Cimanggis, Depok
No. Hp : 08129177333
Email : farrah.deuterino@gmail.com
Belajar menulis on line kesempatan siang ini bersama narasumber perempuan. Baru sekali ini narasumber petempuan setelah duas puluh kali pertemuan. Pemaparan materi menggunakan aplikasi youtube dilanjutkan sesi diskusi.
Terpenting bagi penulis adalah pembaca. Penulis tak ada artinya tanpa pembaca.
Langkah 4 R dalam Menulis
1. Renjana
Renjana adalah sesuatu yang amat menarik; jika melalukan mudah dan menyenangkan; passion. Jika menulis sesuai passion akan mengalir. Jika ada penulis yang teksnya tak pernah selesai berarti ada yang salah. Kemungkinan yang ditulis tak sesuai renjana.
2. Rutin
Ini merupakan kunci. Bukan hanya rutin menulis, melainkan juga membaca. Kosakata membaca itu sama dengan kosakata menulis. Jadi, seorang penulis harus mengasah kemampuan dengan membaca. Dalam menulis perlu menyiapkan waktu khusus.
3. Review
Proses terpanjang dalam menulis adalah review. Review ini amat penting. Lakukan review, review, review.
4. Ruang bagi pembaca
Penulis tak ada artinya tanpa hadirnya pembaca. Itu sebabnya perlu disiapkan ruang untuk pembaca. Bisa melalui meminta feedback atau yang lainnya
* Apakah harus melalui tahapan 4R itu agar buku yg diterbitkan berkualitas.
Tidak selalu seperti itu. Ini dirangkum dr pengalaman2 penulis yg hebat yg sudah menerbitkan banyak buku dan disukai. Mereka akan menulis yg betul2 sesuai dgn renjananya lalu terbiasa menulis (rutin). Pada awal menulis buku, jangan kita dipusingkan dengan editing & lain2nya yg nanti justru akan menghambat jadinya sebuah naskah. Tapi setelah itu, baru dilakukan review berulang (dan ini proses panjang). Seringkali bahkan naskah final sangat berbeda dr naskah awalnya... Kekuatannya di review ini. Untuk ruang pembaca, tujuan kita menulis adalah untuk dibaca jadi perlu mendengar masukan dari pembaca juga.... Tapi jangan sampai kita juga hanyut menulis hanya untuk memenuhi kebutuhan pembaca, nanti tidak timbul kebahagiaan.
* Bagaimana teknis / langkah mengubah tulisan dr best practice menjadi tulisan populer?
Banyak buku-buku yang sekarang best seller adalah buku2 ilmiah tapi disajikannya dalam bentuk populer tidak penuh dengan data-data yang memusingkan. Sebaiknya ibu membaca contoh buku2 populer yang berdasarkan pendekatan ilmiah... Dari buku-buku ini yang saya perhatikan mereka akan membahas "Permasalahan" lalu "jawabannya" dgn sedikit2 memasukkan teori2 pendukung. Jadi yang dibahas bukan teroinya, ada unsur emosi kuat yang dibangun sehingga ada konektivitas dengan pembaca.
* Bagaimana kita mengetahui passion kita dengan mudah.
Memang ada orng-orang yang dari awal sudah tau apa bidang menulis yang akan digelutinya dan ada juga yang butuh waktu. Cara paling ampuh adalah dengan terus menulis, nanti akan kelihatan kecenderungan kita. Bahkan, dengan mengumpulkan bank tokoh, situasi, pengalaman ke dalam bentuk rekaman/tulisan pun nanti akan terlihat apa yang menjadi renjana kita. Kita bisa lihat dari bank yang sudah kita kupulkan, apa sih yang menarik untuk kita yang mendorong kita untuk mengungkapkannya, nah itulah renjana kita. Cara lain paling mudah mengetahuinya adalah dengan melihat mana tulisan yang paling cepat saya selesaikan dan kita merasa mudah.
* Bagaimana memanage 4 R ini agar menjadi sebuah sebuah kesatuan utuh untuk saling melengkapi dalam menulis?
LAKUKAN... itu kunci utamanya pak... Dengan melakukan maka akan menemukan polanya tersendiri. Yang perlu diingat adalah di awal, tulis dulu apa yang mudah untuk kita, tapi perlu dipaksakan juga agar menjadi rutinitas. Dengan begitu kita akan sangat terbiasa.... Saat ingin dipublish ke orang lain, maka perlu dilakukan review berulang-ulang. Jangan lakukan review saat menulis di awal, karena nanti tidak akan jadi karya krn kita berkutat dengan banyak hal.
* Bagaimana sebaiknya jika berharap pembacanya tidak terlalu spesifik?
Pada tahap awal kita menulis maka sebaiknya kita menulis untuk tujuan diri kita. Apa yang ingin kita sampaikan. Agar keluar jati diri kita sambil kita melihat yang cocok dengan tulisan kita itu pembaca yang bagaimana. BAru kemudian kita berkembang, mulai menulis berdasrkan "pesanan" artinya kita tentukan dulu sasaran pembacanya. Misalnya menulis untuk remaja maka ada bahasa2 yang perlu disesuaikan, maka kita menulis dengan "frame" pembaca di kepala kita.
* Bagaiman sikap menerima semua kritikan itu agar tdak marah.
Tidak ada rumus baku. Kita siapkan diri kita untuk terbuka terhadap berbagai masukan. Tapi kita lihat, kalau dia tidak suka karena berkaitan dengan selera yang berbeda, maka dia bukan target pembaca kita dan ini informasi berharga bagi kita. Tulisan kita akan memiliki target pembacanya sendiri. Tapi kalau pembaca tidak suka karena interpretasi yang salah dari hasil karya kita, maka mungkin cara kita menuliskannya perlu diperbaiki.
Kesimpulan:
Demikian kuliah on line belajar menulis hari ini. Semangat menulis untuk catat sejarah.
Pertemuan 20 : Rabu. 6 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB
Pemateri : Farra Dina, Ms.C
Topik : Terbitkan Bukumu Catatkan Sejarah
Peresume : Sri Endang P
sriendang485.blogspot .com
Profil Narasumber:
FARRAH DINA
Lahir : Jakarta, 17 Maret 1980
Alamat : Pondok Cibubur Blok. F4 no. 13
Cimanggis, Depok
No. Hp : 08129177333
Email : farrah.deuterino@gmail.com
Belajar menulis on line kesempatan siang ini bersama narasumber perempuan. Baru sekali ini narasumber petempuan setelah duas puluh kali pertemuan. Pemaparan materi menggunakan aplikasi youtube dilanjutkan sesi diskusi.
Terpenting bagi penulis adalah pembaca. Penulis tak ada artinya tanpa pembaca.
Langkah 4 R dalam Menulis
1. Renjana
Renjana adalah sesuatu yang amat menarik; jika melalukan mudah dan menyenangkan; passion. Jika menulis sesuai passion akan mengalir. Jika ada penulis yang teksnya tak pernah selesai berarti ada yang salah. Kemungkinan yang ditulis tak sesuai renjana.
2. Rutin
Ini merupakan kunci. Bukan hanya rutin menulis, melainkan juga membaca. Kosakata membaca itu sama dengan kosakata menulis. Jadi, seorang penulis harus mengasah kemampuan dengan membaca. Dalam menulis perlu menyiapkan waktu khusus.
3. Review
Proses terpanjang dalam menulis adalah review. Review ini amat penting. Lakukan review, review, review.
4. Ruang bagi pembaca
Penulis tak ada artinya tanpa hadirnya pembaca. Itu sebabnya perlu disiapkan ruang untuk pembaca. Bisa melalui meminta feedback atau yang lainnya
* Apakah harus melalui tahapan 4R itu agar buku yg diterbitkan berkualitas.
Tidak selalu seperti itu. Ini dirangkum dr pengalaman2 penulis yg hebat yg sudah menerbitkan banyak buku dan disukai. Mereka akan menulis yg betul2 sesuai dgn renjananya lalu terbiasa menulis (rutin). Pada awal menulis buku, jangan kita dipusingkan dengan editing & lain2nya yg nanti justru akan menghambat jadinya sebuah naskah. Tapi setelah itu, baru dilakukan review berulang (dan ini proses panjang). Seringkali bahkan naskah final sangat berbeda dr naskah awalnya... Kekuatannya di review ini. Untuk ruang pembaca, tujuan kita menulis adalah untuk dibaca jadi perlu mendengar masukan dari pembaca juga.... Tapi jangan sampai kita juga hanyut menulis hanya untuk memenuhi kebutuhan pembaca, nanti tidak timbul kebahagiaan.
* Bagaimana teknis / langkah mengubah tulisan dr best practice menjadi tulisan populer?
Banyak buku-buku yang sekarang best seller adalah buku2 ilmiah tapi disajikannya dalam bentuk populer tidak penuh dengan data-data yang memusingkan. Sebaiknya ibu membaca contoh buku2 populer yang berdasarkan pendekatan ilmiah... Dari buku-buku ini yang saya perhatikan mereka akan membahas "Permasalahan" lalu "jawabannya" dgn sedikit2 memasukkan teori2 pendukung. Jadi yang dibahas bukan teroinya, ada unsur emosi kuat yang dibangun sehingga ada konektivitas dengan pembaca.
* Bagaimana kita mengetahui passion kita dengan mudah.
Memang ada orng-orang yang dari awal sudah tau apa bidang menulis yang akan digelutinya dan ada juga yang butuh waktu. Cara paling ampuh adalah dengan terus menulis, nanti akan kelihatan kecenderungan kita. Bahkan, dengan mengumpulkan bank tokoh, situasi, pengalaman ke dalam bentuk rekaman/tulisan pun nanti akan terlihat apa yang menjadi renjana kita. Kita bisa lihat dari bank yang sudah kita kupulkan, apa sih yang menarik untuk kita yang mendorong kita untuk mengungkapkannya, nah itulah renjana kita. Cara lain paling mudah mengetahuinya adalah dengan melihat mana tulisan yang paling cepat saya selesaikan dan kita merasa mudah.
* Bagaimana memanage 4 R ini agar menjadi sebuah sebuah kesatuan utuh untuk saling melengkapi dalam menulis?
LAKUKAN... itu kunci utamanya pak... Dengan melakukan maka akan menemukan polanya tersendiri. Yang perlu diingat adalah di awal, tulis dulu apa yang mudah untuk kita, tapi perlu dipaksakan juga agar menjadi rutinitas. Dengan begitu kita akan sangat terbiasa.... Saat ingin dipublish ke orang lain, maka perlu dilakukan review berulang-ulang. Jangan lakukan review saat menulis di awal, karena nanti tidak akan jadi karya krn kita berkutat dengan banyak hal.
* Bagaimana sebaiknya jika berharap pembacanya tidak terlalu spesifik?
Pada tahap awal kita menulis maka sebaiknya kita menulis untuk tujuan diri kita. Apa yang ingin kita sampaikan. Agar keluar jati diri kita sambil kita melihat yang cocok dengan tulisan kita itu pembaca yang bagaimana. BAru kemudian kita berkembang, mulai menulis berdasrkan "pesanan" artinya kita tentukan dulu sasaran pembacanya. Misalnya menulis untuk remaja maka ada bahasa2 yang perlu disesuaikan, maka kita menulis dengan "frame" pembaca di kepala kita.
* Bagaiman sikap menerima semua kritikan itu agar tdak marah.
Tidak ada rumus baku. Kita siapkan diri kita untuk terbuka terhadap berbagai masukan. Tapi kita lihat, kalau dia tidak suka karena berkaitan dengan selera yang berbeda, maka dia bukan target pembaca kita dan ini informasi berharga bagi kita. Tulisan kita akan memiliki target pembacanya sendiri. Tapi kalau pembaca tidak suka karena interpretasi yang salah dari hasil karya kita, maka mungkin cara kita menuliskannya perlu diperbaiki.
Kesimpulan:
Demikian kuliah on line belajar menulis hari ini. Semangat menulis untuk catat sejarah.
Komentar
Posting Komentar